注文していたDMが届きました。
家にあるラベルシールは大きすぎるから買いに行かなければなりません。
届いたらすぐ発送できるようにしておきたかったけど、まだ準備中。
住所録は以前作ったけど、いい加減に作ってたから手直しが必要です。
住所録にポツポツ抜けがあるようなので、DMご希望の方はお声掛けください。
今教えている小学生に、ひらがなが読めない子がいます。
文字の形と音が一致していないんです。
「あいうえお」は言えるけど、「あ」の字と「あ」の音が繋がらないんです。
よく喋るから、ひらがなが読めないと言われたときは、ふざけているのかと思いました。
カタカナが書けない小学生は結構みたけれど、
知的に遅れがなくて、ひらがなが書けないどころか、
読めない子供は見たことがありませんでした。
正式に検査をしていないから断定はできないけれど、
ディスレクシアかも知れない、と同僚は言いました。
学校ではどうしていたんだろう。全く教科書が読めないのに。
触らないでくださいと書いてある水槽を叩いてて、
「触っちゃダメって書いてあるでしょ！」と言ってからハッとした。
彼は読むことができない。
字が読めないことは大変なことなんだと改めて思いました。
目で見たものと耳で聞いたことが一致するのは、
脳に視覚と聴覚を結びつける働きがあるからだと、
何かの本で読んだことを思い出しました。
そして先日、視覚と聴覚について、画家と歌手についての話をしたことを思い出しました。
同じ歌を歌っても喜ばれるのに、同じ絵を出したら批判されるのは脳の問題だと…。
まとまらないので今日はここまで。
